请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

英语教学案例(高中英语教案万能模板)

经典软文 经典软文 82 人阅读 | 0 人回复

发表于 2021-3-14 17:08:58 | 显示全部楼层 |阅读模式

英语教师如何做案例分析

今日边肖与你分享英语语法教学方法的案例解读。一、请看下面

一、老师让学生看一个视频。学生看完视频后,初步感知到了比较水平的概念,并在视频中生动地展示了比较水平的变化规律。然后,老师带领学生根据他们感知的语法规则进行练习。所以这个老师的课堂教学,首先是让学生感知语法规则,也就是从一般到个别的推理方法。从英语教学理论的角度来看,这种教学方法可以分析如下:

演绎法或称演绎推理(Deductive reasoning )是指人们以一定的反映客观规律的理论认识为依据,从服从该认识的已知部分推知事物的未知部分思维方法。是由一般到个别的认识方法,演绎法是认识"隐性"知识的方法。

此教师用的是演绎法语法教学方法,但这种方法的使用受限。因此法脱离语言教学环境孤立开展教学活动,忽略语言交际意义,而且侧重机械性操练。目前,语法家们更提倡符合学情的归纳法或引领发现法(the Guided-discovery Approach )开展语法教学活动。小编认为第三种方法,即:引领发现教学法更符合核心素养理念下,开启学生的的智慧,激发学生思考,培养其思维品质法人语法课堂教学,更有效。你认为哪种方法更有效呢?

欢迎各位专家学者及一线教师的研读,小编一定竭尽全力奉献出更优秀的内容,如果各位专家学者及一线教师有更好的意见和看法,欢迎互动,谢谢!

注明:本文由英语港湾作者原创,搬运必究!欢迎关注,带你一起长知识!

湖南师范大学


回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

热门推荐