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大班上学期班务计划(大班春季班务计划上学期2020)

商业软文 商业软文 73 人阅读 | 0 人回复

发表于 2021-2-28 22:46:49 | 显示全部楼层 |阅读模式

2020-2021学年第一学期中班计划

一、班级状况分析

这学期我班25个孩子,男生13个,女生12个,大一2个。经过上学期的小班学习,我们孩子的自理能力有了很大的提高,逐渐养成了良好的生活习惯和认知能力。孩子们经历了长达八个月的特殊假期,对上幼儿园充满了期待和兴奋。但长期的家庭生活使他们有不同程度的情绪波动,很难适应幼儿园初期的学习生活。

二、这学期的目标

继续深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,更新教育思想,树立现代育人理念,遵循儿童身心发展规律,营造快乐健康的环境,激发儿童多元智能,促进儿童全面发展。

第三,班级管理

安全工作:为孩子的活动创造一个安全舒适的环境,最大限度的保证孩子在任何活动中的安全。加强孩子的自我保护意识,知道哪些物品对人体有害,懂得防火、防电、防水。知道周围有火灾、地震等危险情况时如何自救。知道不吃陌生人的食物,不与陌生人同行,不为陌生人开门等常识。

护理工作:严格执行各项保健工作制度。精心做好卫生消毒,防止传染病的感染和传播,确保每个孩子的健康和安全。

家长工作:能主动及时与家长沟通,交流教育经验。做好家庭与班级的联系栏,宣传家庭教育的科学知识和指导方法,争取家长对班级工作的支持与配合。对个别孩子进行有计划、有目的的家访。邀请家长参加公开活动,以直观的方式了解幼儿园的教育方式,了解教师的工作情况,增强与教师的情感联系。

班级环境:创建家庭联系栏,包括月计划、周计划、温馨提示、安全话题等;设立七个活动领域,发展儿童的多元智能;在田园风格的基础上,补充墙面装饰和挂饰,优化班级环境,同时增加环境与孩子的互动,让孩子成为环境的主人。

四、教学工作计划

语言:营造自由轻松的语言环境,支持、鼓励和吸引孩子与老师、同伴或他人交谈,体验语言交流的乐趣,学会使用恰当礼貌的语言交流,养成认真倾听的习惯,鼓励孩子大胆清晰地表达自己的思想感情,引导孩子接触优秀的儿童文学作品,提供普通话的语言环境,帮助孩子熟悉、理解和学习普通话。

社会:引导孩子参与各种集体活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣,支持孩子自主选择和规划活动,鼓励孩子通过各种努力解决问题,不放弃轻易克服困难的尝试。教育孩子爱护玩具等物品,爱护公共财产和公共环境。

科学:引导儿童对周围常见事物和现象的特征和变化产生兴趣和探索欲望,为儿童的探索活动创造宽松的环境,提供丰富的可操作性材料,通过参与小组讨论和探索方式,培养儿童合作学习的意识和能力。

艺术:面向所有的孩子,针对他们不同的特点和需求,让每个孩子得到美好的熏陶和培养,发展他们的艺术潜能,支持和鼓励孩子积极参与各种艺术活动。

动词(verb的缩写)工作的具体安排

9月:儿童公园防疫常识,开学第一课,准备国庆主题活动,主题教育活动《我爱老师》 《我的好朋友》 《我真能干》,班级环境营造。

10月:开展《我爱祖国》、儿童体操、中秋、重阳节、主题墙创作、安全主题活动。


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