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初二语文教学计划(初二语文教学计划范文)

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发表于 2021-2-28 17:23:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

教育部编写的九年级语文第一册教学计划

部编版九年级语文上册教学计划

一、指导思想

本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,有效提高其专业知识水平和教育教学能力,落实日常工作,夯实基础。对于九年级的学生,一方面继续坚持语文基础知识的教学;一方面可以增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,开展有针对性的写作训练、口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。提高学生现代汉语的阅读能力、写作能力和口语交际能力,具备课内课外文学鉴赏和文言文阅读的初步能力。掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。

二、教材分析

本教材是教育部2018年秋季编写的人民教育版,共分六个单元。

九年级上册六个单元的题目是:——天籁、二思、三游、四青、五理想信念、六字。第一单元是学习诗歌,了解诗歌意象,感受诗歌意境,品味诗歌语言;第二单元是阅读议论文,可以区分观点和材料,把握讨论中心;第三单元是读古诗,把握作者情绪,联系时代谈情怀;第四单元是阅读小说,梳理小说情节,理解小说主题;第五单元是阅读议论文,分析材料,把握论点,了解观点与材料的关系;第六单元是阅读古代白话小说,掌握情节和结构,并试图找出小说的语言。

本教材有六个写作单元,体现了新教材对写作的重视,并结合了本单元的文体特点;使学生学以致用,加强议论文文体的写作训练。口语交际安排了一个单位,在第五个单位;综合学习安排了两个单元,即第二单元和第四单元。活动重点是中国传统文化的影响。

三、学术条件分析

这学期我将在九班()和()教语文。从学生基础来看,学生语文成绩和语文素养不容乐观。学生口头和书面表达能力不高,自主探究和合作能力也不好。大多数学生过去是善于接受的学习者。所以九年级语文教学之路,可谓仁中任重道远。这学期,我们按照新课程标准的理念和要求,努力工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,为社会主义建设培养有用的人才。

四,教学目标

(一)掌握和应用知识和能力的目标:

1.掌握九年级上册要记忆的新单词的发音、形状和意思。

2.学习阅读方法,尤其是读诗,注意声调的停顿和转折,感情的转换,为培养学生的汉语语感打下基础。

3.了解议论文写作的知识,学习缩写和改写,掌握写作的基本技巧,了解文本的思想内容和文章的思路,阅读大量课外读物,提高文本的敏感度和理解文本的深度,体会其情感。

4.培养学习汉语的好习惯。边读书边发展圈子,敢问敢说。

(二)情感、态度和价值观目标:在语文教学过程中,要进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生对祖国语言的热爱,促进学生形成良好的人生观。要培养学生的独立、合作和探究能力,积极培养学生的创新能力和精神。


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